Fuente: Andaluna en Nicaragua
ANDALUNA EN NICARAGUA
Diario de Actividades de un Proyecto Educativo orientado a Sensibilizar a Niños y Niñas sobre Diversidad Funcional y Cooperación Internacional en Centros de Educación Infantil y Primaria de Granada.
ANDALUNA EN NICARAGUA
viernes, 20 de enero de 2017
sábado, 14 de enero de 2017
2.000 copias del cuento para los colegios de Granada
Gracias al Ayuntamiento de Granada, que subvenciona este proyecto, ya contamos con 2.000 copias del cuento. La labor de sensibilización se realizará mediante talleres de lectura y los cuentos se distribuirán gratuitamente en los colegios de Granada.
viernes, 30 de diciembre de 2016
La Junta de Andalucía nos autoriza al uso de Andaluna en los colegios de Granada
Agradecemos a la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales su aprobación para utilizar el personaje de Andaluna en los colegios de Granada. A partir de Enero estaremos en las aulas transmitiendo valores de solidaridad e integración de las personas con necesidades especiales.
martes, 20 de septiembre de 2016
Mirta se une al proyecto dibujando las ilustraciones finales
Mirta Piles San Martín, voluntaria de Setem que estuvo trabajando en nuestro campo de México hace algunos años, se anima a realizar los últimos dibujos para el cuento.
¡Gracias artista!
¡Pronto os mostraremos la versión definitiva del cuento!
sábado, 11 de junio de 2016
Visitas a centros escolares para la realización de las actividades del proyecto durante el curso 2016-17
Desde mediados de mayo se están cocertando las visitas a los CEIPs elegidos para llevar a cabo las actividades didácticas del Proyecto “Andaluna en Nicaragua”. Las visitas a los Centros y entrevistas con personal directivo las están realizando mayormente nuestros compañeros Kenneth G. Hodgson e Irene Calle, en su periodo de prácticas del Máster de Cooperación de la UGR, y en algunos casos también Manuel Ortiz, coordinador de la Sede y miembro del equipo del Proyecto.
Los centros visitados están situados en buena parte en los Distritos Municipales Zaidín y Genil, pero también nos hemos desplazado a Colegios del Distrito Chana y Norte de la capital.
Todos los centros visitados hasta la fecha han valorado muy positivamente la propuesta de SETEM, y en algunos casos han entregado ya el documento de aceptación y compromiso para la realización de actividades educativas para el nuevo curso escolar. En cada visita se entrega un sencillo dossier informativo sobre SETEM y el Proyecto, sus objetivos y destinatarios, y se entrega también la versión previa de “Andaluna en los Andes” que en su día produjo la Delegación de SETEM en Córdoba. De hecho, algún centro está también interesado en que la historia de “Andaluna en los Andes” pueda también utilizarse con escolares mayores.
Esta es la relación de visitas y fechas:
Centro Escolar | Barrio/Distrito | Fecha visita |
C.E.I.P. ANDRÉS SEGOVIA | Zaidin-Vergeles | Martes 17 de mayo |
C.E.I.P. VICENTE ALEIXANDRE | Zaidín | Lunes 23 mayo |
C.E.I.P. PARQUE DE LAS INFANTAS | Zaidín-Vergeles | Martes 24 mayo |
C.E.I.P. SANTA JULIANA | Chana | Lunes 30 mayo |
C.E.I.P. JARDÍN DE LA REINA | Ronda | Martes 31 mayo |
C.E.I.P. SIERRA NEVADA | Castaño-Mirasierra/Genil | Martes 31 mayo |
C.E.I.P. ALCAZABA | Divina Infantita/Genil | Jueves 2 junio |
C.E.I.P. REYES CATÓLICOS | Zaidín | Viernes 3 junio |
C.E.I.P. GALLEGO BURÍN | Zaidín | Lunes 6 junio |
C.E.I.P. ANDALUCÍA | Almanjáyar | Lunes 6 junio |
C.E.I.P. EUGENIA DE MONTIJO | Chana | Martes 7 junio |
C.E.I.P. MARÍA ZAMBRANO | Almanjáyar | Viernes 10 junio |
C.E.I.P. ARRAYANES | Almanjáyar | A partir del 22 junio |
C.E.I.P. ABENCERRAJES | Divina Infantita/Genil | A partir del 22 junio |
C.E.I.P. VIRGEN DE LAS NIEVES | Carretera Sierra/Genil | A partir del 22 junio |
Hay visitas pendientes para los tres últimos centros mencionados, una vez finalizado el curso escolar; y solo un Centro de los escogidos inicialmente no ha manifestado interés en el Proyecto.
Las estimaciones de beneficiarios/as directos alcanzados, en el caso de alumnado, y dependiendo del número de líneas escolares (entre 1 y 2, aunque un centro cuenta con 3), en el Primer Ciclo de Primaria asciende por ahora a cerca de 900 escolares. Esta estimación se realiza en función de la matrícula actualmente vigente en los Centros durante el Curso 15-16, pero variará para el Curso siguiente.
Por último, para fin de mes, con el final del Curso Escolar está prevista la recogida de los compromisos adquiridos por los Centros para desarrollar el Proyecto, una vez que se reúnan los Claustros con sus Equipos Directivos.
DESPEDIDA DE ZOÉ
El día 31 de mayo finalizó su estancia en Granada nuestra compañera Zoé Rodríguez, ilustradora del cuento de Andaluna en Nicaragua, que ya va tomando forma literaria. Desde Bélgica seguirá implicada en el proyecto con las últimas ilustraciones pendientes.
Seguimos en contacto…
sábado, 7 de mayo de 2016
viernes, 6 de mayo de 2016
Juan y Zoé elaboran la estructura preliminar del cuento y los textos

El primer boceto del texto incluye los personajes, su entorno, inicio, trama y desenlace. Intentaremos transmitir principalmente los valores de solidaridad e integración de las personas con necesidades especiales. La diversidad cultural, igualdad de género y la realidad de la pobreza estarán también presentes en el cuento.

Integrar textos e ilustraciones de forma atractiva para los niños será uno de los grandes retos. ¡Aún hay mucho trabajo por delante!
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